養花網幼兒園大班美術教案夏日的小河？
名稱：美術活動
內容：夏日的小河
班別：中一班
執教：唐老師
目標：1，要求幼兒能畫出更天小河的主要特征：夏天，水中的小蝌蚪已變成了青蛙，蓮花開了，蜻蜓歇在小荷尖上。
2，要求幼兒根據自己的想像，在河的兩岸添畫花草，天空添畫太陽和云彩，小鳥。
3，要求幼兒認真獨立完成畫作，涂色均勻不出線，保持畫面的整潔。
過程：1，教師出示范畫，讓幼兒說出畫面上有什么內容，是什么顏色，啟發幼兒說出今天畫的是什么……夏日的小河。
2，教師告訴幼兒作畫時要注意什么，還可以按自己的想象在天空上和河邊上添畫自己喜歡的內容。
3，教師和幼兒一起評價小朋友們的作品，表揚想象力豐富和畫得好的幼兒。
4，和孩子們一起動手把作品掛在展示欄。
延伸閱讀
兒童成長手冊我愛我的幼兒園怎么寫？
幼兒園成長手冊應該寫在幼兒園學了很多本領。老師就像媽媽一樣對我好。
我學會了畫畫。寫字。懂禮貌。我有很多小朋友。我愛我的幼兒園。
我愛我的幼兒園原唱？
我愛我的幼兒園的原唱王藝儒。
《我愛我的幼兒園》部分歌詞如下:
新的一天又來到。太陽紅紅當空照。背上書包去學校。刷卡進門懂禮貌。保安叔叔早上好?？湮覐膩聿贿t到。牛奶雞蛋和面包。早餐味道可真好。叮鈴叮鈴上課了。唱歌跳舞真熱鬧。小朋友們哈哈笑。 哈哈笑。我愛我的幼兒園。幼兒園里歡樂多。
我愛我的幼兒園寫一段話？
我愛我的幼兒園， 幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們在這里學習成長，變得聰明又能干，我們在這里玩耍嬉戲，留下無數的歡聲笑語，我愛我們的家——河畔鎮中心幼兒園。 親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，教會了我們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會了我們獻愛心、懂禮貌，我們的每一點進步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對老師真誠的說一聲：謝謝，老師！ 親愛的爸爸媽媽，是你
我愛我的幼兒園中班成長手冊怎么寫？
我愛我的幼兒園中班成長手冊可以這樣寫：我愛我的幼兒園， 幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們在這里學習成長，變得聰明又能干
我愛我的幼兒園從哪些方面體現出來？
我愛我的幼兒園！
我愛幼兒園里的一草一木，一桌一椅。愛園里每一位老師和保育員阿姨。最愛的還是幼兒園里每一位可愛的寶寶們。每天早晨，我站在大門口迎接寶貝們的到來，就開啟了一天最快樂的時光。和小寶貝們一起唱歌、跳舞、做游戲！陪著她們成長！我愛幼兒園，更愛寶寶們！
幼兒園成長手冊中我愛我的幼兒園怎么寫？
可以寫出自己對幼兒園的感受是什么？比如說幼兒園的環境好，玩的玩具有很多，老師很關愛自己，同學也很團結，還有幼兒園的伙食也很好，廚房的阿姨每天為我們做好吃的等等，都可以寫上去。
把自己對幼兒園的真實感受寫上去，也可以表達自己的情感，對老師的感謝和園長媽媽的愛也可以寫上去，表達出自己的不舍，等到自己上小學后，還會再來看望幼兒園的老師和同學。
復習棒棒糖大班美術教案？
活動目標：1、讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。
2、了解作畫的時候要換色，要有大小的變化。
3、請幼兒愛護繪畫工具并和它們做好朋友。
活動準備：棒棒糖、畫紙、油畫棒 活動過程： 一、導入活動 1、教師：小朋友，還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎? 教師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些糖果，說說它們的顏色、形狀和味道。
2、教師對幼兒的講述進行小結。
3、教師：小朋友，今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下面還會插著一根小棒棒。
請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 4、教師：小朋友，你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢? 請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。
5、教師：今天我們就要一起來學一學畫棒棒糖，小朋友，你們想畫嗎? 二、教師示范操作 1、教師示范繪畫的方法，引導幼兒仔細觀察老師畫畫的方法，對幼兒提問：小朋友，你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎? 2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍，真漂亮，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進嘴里甜又香。
3、教師引導幼兒學習畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優點和缺點。
三、請幼兒作畫，教師巡回指導 1、教師：小朋友，剛才你們都跟著老師一起學習了畫棒棒糖的方法，現在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最漂亮。
2、請幼兒傳發繪畫工具，請幼兒開始繪畫。
3、教師提醒幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應該畫在圓圓的糖下面。
糖盡量要畫圓，最后收筆的時候要連在上一圈的線上。
3、鼓勵幼兒多畫一些，把畫面填滿。
四、作品欣賞 1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進行平析。
2、請幼兒整理作畫工具。
3、結束活動。
新年賀卡大班美術教案？
如果大班的孩子來做新年的賀卡，其實對于孩子大班的孩子來說也不是很難，因為我們都知道大班孩子已經五六歲，他們的動手能力已經有了很大的發展，那么首先我們給孩子準備一張顏色鮮艷的卡片，然后檢測我們喜愛的形狀把它對折，那么我們的課堂就做好了，然后讓孩子在里面畫上各種各樣的圖案就可以了。
