養花網歷史進程是指什么？
歷史進程指的是歷史的發展經過，發展過程的中間都發生了什么事情，這些事情的出現原因以及對歷史的發展起到了什么作用等等，歷史是客觀存在的，不可改變。
歷史，簡稱“史”，指對人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統的記錄、研究和詮釋。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。歷史的問題在于不斷發現真的過去，在于用材料說話。
中國近代以來的歷史進程？
中國近代史的時間為，從1840年鴉片戰爭到1949年中華人民共和國成立前，這也是中國半殖民地半封建社會的歷史。中國近代史分為前后兩個階段，從1840年鴉片戰爭到1919年“五四”運動前夕，是舊民主主義革命階段；從1919年“五四”運動到1949年中華人民共和國成立前夕，是新民主主義革命階段。
鴉片戰爭
太平天國運動
清朝后期資本主義的產生和民族危機的加深
戊戌變法和義和團運動
辛亥革命和清朝的滅亡
中華民國初期北洋軍閥的統治
五四運動和中國共產黨的創立
第一次國內革命戰爭
第二次國內革命戰爭
抗日戰爭
第三次國內革命戰爭
中華民族歷史發展進程？
我國擁有五千年的歷史文化。
中國歷史的發展階段
中國歷史的發展主要經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會。社會主義社會。
原始社會
原始社會很漫長，距今170萬年前到一萬八千多前，原始社會群居生活的標志有元謀人、藍田人、北京人和山頂洞人。在氏族公社時期，有代表性的文化是仰韶文化和龍山文化，以及長江中下游和黃河中下游的河姆渡文化、大汶口文化。
什么是歷史進度？
什么是歷史的進程，歷史是什么，是時間的流逝，是時間的過去，根本是時間，進程是什么，是進行時，是時間的進行時，是自然的演進變化的必然，歷史進程，是指歷史的發展變化和進行的過程。
歷史，一個國家的歷史，就是一個國家人民的歷史，歷史的進程，也是一個國家億萬人民的歷史，億萬人民的成長、發展歷史，一個人的吃飯、認知，需要時間過程。
我國歷史發展進程？
中國的歷史發展過程
中國 是人類重要的發源地之一，經過漫長的進化，產生了不同時期的原始人、氏族部落，如元謀人、藍田人、北京人、山頂洞人及半坡人等等，同時經歷了原始人群、母系社會和父系社會幾個階段。
中國又是一個有著輝煌文明的古老國度。從步入文明的門檻之日起，中國先后經歷了夏朝、商朝、西周、東周（春秋、戰國）、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉十六國、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國、宋遼夏金、元朝、明朝和清朝等歷史時期。
歷代統治者，以其各自的政績在歷史舞臺上演出了內容不同的劇目，或名垂青史，或遺臭萬年。其中在夏、商、西周和春秋時代，經歷了奴隸社會發展的全部過程。從戰國開始，封建社會孕育形成，秦朝則建立了中國歷史上第一個中央集權的大一統封建帝國。
此后，兩漢王朝是封建社會迅速成長的階段，唐、宋時期經歷了封建社會最輝煌的時代，至明、清兩代，封建社會盛極而衰，并最終開始步入了多災多難的近代社會。
在數千年的古代歷史上，中華民族以不屈不撓的頑強意志和勇于探索的聰明才智，譜寫了波瀾壯闊的歷史畫卷，創造了同期世界歷史上極其燦爛的物質文明與精神文明。
萬里長城、大運河、明清故宮以及多姿多彩的各種出土文物，無不反映出大膽、高超的生產技術；同時在思想文化、科學技術領域產生了無數杰出的人物，創造出無比博大、深厚的業績；而包括指南針、造紙術、火藥和印刷術這四大發明在內的無數科技成就，更使全人類受益匪淺。
歷史王朝簡記：夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰國。一統秦兩漢，三分魏蜀吳，兩晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，王朝就此完。
歷史過程和歷史進程的區別？
一、意思不同
1、歷史進程，簡稱歷程：指經歷過的事情。
2、歷史過程，簡稱過程：事物發展所經過的程序；階段。
二、時態不同
1、歷程：是已經發生的事情。
2、過程：當下正在發生的事情。
三、用法不同
1、歷程：歷程指的是生活的經歷，歷程則是講時間上或精神上的經歷。比如生命歷程。
2、過程：過程是辦事的經過沒有特定指派。
世界歷史進程？
一、認知革命
大概在250萬年前，人類從東非開始演化，向世界各地擴散。因為受地域和自然條件等一些外界因素的影響，人類進化出了很多個品種，大致上分為兩類，一類走的是肌肉進化的路線，一類走的是大腦進化路線。后者就是我們的祖先。
在最開始，人類是食物鏈底端，只能吃獅子、老虎吃剩下的肉類，直到人類發明了火改變了這一切?；鹂梢钥臼焓澄?，加速腸胃吸收，促進大腦發展，還可以驅趕其它野獸保護自己。
隨著大腦的進化，人類又獲得了語言能力，用語言和同類溝通、建造自己的團隊。人類用語言創造了一些神話故事，讓整個團隊為一個目標努力，變得更有凝聚力，逐漸地形成了小規模的合作，很快消滅了其他人種。
二、農業革命
在這個時期，人類學會了種植小麥，自給自足，開始了定居生活。人類建造房子，保衛自己的領地。為了讓自己生活的地方更安全，學會了預測天氣，了解自然現象，知道什么時候會干旱，什么時候會漲潮。為了讓后人都了解這些自然知識，人類又發明了文字。為了讓生活的環境更好，還發明了金錢，建立了制度?？偟膩碚f，第二次革命為我們從猿到人帶來了翻天覆地的變化。
三、科學革命
在這一時期，人類發現了科學的思維方法：事實求是，去偽存真。發明創造新工具，開始有了改變環境的能力。
這一時期的人們有三個思想特點：
1. 承認自己無知。我們不斷學習，發現自己離徹底理解這個世界還有非常遠的距離。
2. 以觀察和數學為中心。發現任何的運動規律都是可以用公式來說明的，所有的事情都是有規律可循的。
3. 可以把理論轉化為具體的科技成果?？堪l現的規律、累積的知識發明了各種各樣的東西，直接改變了周圍的環境。
